Вот и начались пленэрные занятия у учащихся художественного отделения

Программа Пленэра интегративна по содержанию, комплексная по видам деятельности, направлена на формирование и развитие у ребенка способностей, соответствующих возрастным возможностям, потребностям и интересам ... , уделяется внимание развитию у учащихся наблюдательности, зрительной памяти, поиску композиционных решений и художественного образа при разнообразии технических возможностей, представлений о живописных средствах передачи освещения в изображении пейзажа. 

Живописное изображение пейзажа значительно отличается от фотографического в основном за счет особенностей тех средств, которые использует художник для передачи своего эмоционально-эстетического ощущения, переживания красоты и гармонии окружающей природы в картине. Особое значение в пейзаже играет освещение. Каждый человек многократно наблюдал один и тот же пейзаж в разных состояниях освещения. Освещение меняется от времени суток, погоды, времени года. Одни и те природные объекты под воздействием разного характера освещения солнцем и луной приобретают совершенно разные цветовые оттенки, изменяются их пластические характеристики.

Посещая выставки, рассматривая живописные репродукции картин в журналах или в интернете, мы обращаем внимание на то, как достоверно и выразительно художники передают в картинах особенности освещения. В процессе обучения педагог изобразительного искусства на занятиях живописью, рисунком и композицией осваивает средства передачи освещения в этюдах и рисунках. 

Продолжение следует....